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2021年34期总第578期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
核心素养下初中英语读写结合教学模式初探
文/刘 萍
【摘要】核心素养与英语学科相结合,从英语学科的角度对教师开展英语教学工作作出了鲜明指示。为实现学生语
言综合能力和语言知识运用能力培养,初中英语教师就要理解核心素养内涵,以核心素养为导向重新审视教学活动。读写
结合作为初中英语课堂的重要教学模式,将读与写的双向促进功能发挥到极致。为进一步实现读写结合在初中英语课堂的
“生根发芽”,文
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