酸碱中和滴定曲线的绘制-说课.pptxVIP

人教版化学选修四 第三章水溶液中的离子平衡第二节酸碱中和滴定曲线的绘制－－pH值的应用第一页，共二十二页。说课目录6.反思与自我评价1.教材分析酸碱中和滴定2.学情分析5.教学过程3.教学目标4.教学方法第二页，共二十二页。1.教材分析目标方法过程反思学情定量定性1.1 课题特点: 从定性到定量的突破第三页，共二十二页。1.教材分析目标方法过程反思学情氧化还原反应承前启后1.2课题地位与作用：承前启后第四页，共二十二页。1.教材分析目标方法过程反思学情举足轻重！1.2 课题的地位与作用：高考趋势,生活应用第五页，共二十二页。1.教材分析目标方法过程反思学情1.3 课题重、难点：第六页，共二十二页。目标方法过程反思教材2.学情分析第七页，共二十二页。学情方法过程反思教材3.教学目标知识与技能过程与方法三维目标情感态度与价值观第八页，共二十二页。学情目标过程反思教材4.教学方法第九页，共二十二页。学情目标方法反思教材5.教学过程第十页，共二十二页。学情目标方法反思教材5.教学过程联系生活策略以牵牛花在不同酸碱性的土壤中开出不同颜色的花朵引入新课Part1 导入新课:第十一页，共二十二页。学情目标方法反思教材5.教学过程Part2 前期讨论：第十二页，共二十二页。学情目标方法反思教材绘制滴定曲线5.教学过程Part3 实验探究:（重点-绘制滴定曲线）第十三页，共二十二页。学情目标方法反思教材5.教学过程Part3 实操探究:（重点-绘制滴定曲线）【实验结论】酸碱中和滴定曲线变化不是均匀的，突跃明显。第十四页，共二十二页。学情目标方法反思教材仅有数据，感官不强5.教学过程数据量少准确性低分次测定pH值，操作麻烦Part3 实操探究:（重点-绘制滴定曲线）第十五页，共二十二页。学情目标方法反思教材5.教学过程Part4 实操与探究:（难点）第十六页，共二十二页。学情目标方法反思教材5.教学过程Part4 实验改进:（难点突破）简便，快捷直观（数据与指示剂同时变化）有效避免人为误差数据量大，准确性高第十七页，共二十二页。学情目标方法反思教材5.教学过程Part4 实验改进:（难点突破，结果反馈）第十八页，共二十二页。学情目标方法反思教材5.教学过程Part5 小结：1）pH在生活，化学研究中均应用广泛；2）酸碱中和滴定曲线变化不是均匀的，突跃明显；3）对比了三种实验方法，深刻感受新技术带来的便捷。第十九页，共二十二页。学情目标方法反思教材5.教学过程板书设计第二十页，共二十二页。学情目标方法过程教材6.反思与评价不足：1.滴定终点较难控制；2.曲线与操作现象同步，但数据不能表格化。第二十一页，共二十二页。Thank You !第二十二页，共二十二页。