洛城中学向阳初省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptxVIP

洛城中学 向阳初;教学目标： 1.了解电感电容对交变电流妨碍作用，知道感抗、容抗物理义意及相关原因。 2.经过试验，培养学生观察能力、分析综合能力、和理论联络实际及创新能力 重点、难点分析： 重点：深入了解直流电与交流电区分，加深对交流电特点认识。 难点：电感和电容对交流电影响及其物理过程 ;第三节 电感和电容对交流电影响;一、电感对交流电影响;二、电容对交流电影响;一 电感对交变电流妨碍作用 演示试验1 观察电感对交变电流妨碍作用 ; 探究试验1： 感抗大小与哪些原因相关？ 试验器材： 低频信号发生器、 电感、电流表 试验方法： 控制变量法;实际应用：扼流圈 ;电容对交流电影响;二 交变电流能够经过电容器 演示试验2 ;三 电容器对交变电流妨碍作用 演示试验3 观察电容器对交 变电流妨碍作用 观察比较有、无 电容器时现象；;探究试验1： 改变电容数值时现象； 改变交变电流频率时现象 现象： ;（1）隔直电容：隔直流，通交流。;巩固练习;课外作业：;;总结： 1．? 交变电流电流与电压关系不但与电阻相关，还与电感和电容相关 2．? 电感“通直流，阻交流；通低频，阻高频”。电容“通交流，隔直流；通高频，阻低频”。 3.在电子技术中，电容、电感被广泛利用。