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教师应聘个人简历注意 教师应聘个人简历注意 教师招聘面试要注意些什么？要如何面试呢？以下教师招聘面 试自我介绍重点，一起来了解下吧。 从理论上讲，面试能测评应试者任何素质，但因为人员甄选方 法都有其长处和短处，扬长避短综合运用，那么事半功倍，否那么 就很可能事倍功半。所以，在人员甄选实践中，我们并不是以面试 去测评一个人所有素质，而是有选择地用面试去测评它最能测评内 容。 1、仪表风度这是指应试者体型、外貌、气色、衣着举止、精神 状态等。像国家公务员、教师、公关人员、企业经理人员等职位， 对仪表风度要求较高。研究说明，仪表端庄、衣着整洁、举止文明 人，一般做事有规律、注意自我约束、责任心强。 2、专业知识了解应试者掌握专业知识深度和广度，其专业知识 更新是否符合所要录用职位要求，作为对专业知识笔试补充。面试 对专业知识考察更具灵活性和深度。所提问题也更接近空缺岗位对 专业知识需求。 3、工作实践经验一般根据查阅应试者个人或求职登记表，作些 相关提问。查询应试者有关背景及过去工作情况，以补充、证实其 所具有实践经验，通过工作经历与实践经验了解，还能考察应试者 责任感、主动性、思维力、口头表达能力及遇事理智状况等。 4、口头表达能力面试中应试者是否能够将自己思想、观点、意 见或建议顺畅地用语言表达出来。考察具体内容包括：表达逻辑 性、准确性、感染力、音质、音色、音量、音调等。 5、综合分析能力面试中，应试者是否能对主考官所提出问题， 通过分析抓住本质，并且说理透彻、分析全面、条理清晰。 6、反响能力与应变能力主要看应试者对主考官所得问题理解是 否准确，答复迅速性、准确性等。对于突发问题反响是否机智敏 捷、答复恰当。对于意外事情处理是否得当、妥当等。 7、人际交往能力在面试中，通过询问应试者经常参与哪些社团 活动，喜欢同哪种类型人打交道，在各种社交场合所扮演角色，能 了解应试者人际交往倾向和与人相处技巧。 8、自我控制能力与情绪稳定性自我控制能力对于国家公务员及 许多其他类型工作人员(如企业管理人员)显得尤为重要。一方面， 在遇到上级批评指责、工作有压力或是个人利益受到冲击时，能够 克制、容忍、理智地对待，不致因情绪波动而影响工作;另一方面工 作要有耐心和韧劲。 9、工作态度一是了解应试者对过去学习、工作态度;二是了解 其对现报考职位态度。在过去学习或工作中态度不认真，做什么、 做好做坏者无所谓人，在新工作岗位也很难说能勤勤恳恳、认真负 责。 10、上进心、进取心上进心、进取心强烈人，一般都确立有事 业上奋斗目标，并为之而积极努力。表现在努力把现有工作做好， 且不安于现状，工作中常有创新。上进心不强人，一般都是安于现 状，无所事事，不求有功，但求无过，对什么事都不热心。 11、求职动机了解应试者为何希望来本单位工作，对哪类工作 最感兴趣，在工作中追求什么，判断本单位所能提供职位或工作条 件等能否满足其工作要求和期望。 12、业余兴趣与爱好应试者休闲时爱从事哪些运动，喜欢阅读 哪些书籍，喜欢什么样电视节目，有什么样嗜好等，能了解一个人 兴趣与爱好，这对录用后工作安排常有好处。 13、面试时主考官还会向应试者介绍本单位及拟聘职位情况与 要求，讨论有关工薪、福利等应试者关心问题，以及回容许试者可 能问到其他一些问题等。