传播理论与质化研究课件.pptxVIP

传播理论与质化研究第一、二、三章 ;What is “研究”?;What is “质性研究”?;“质性研究”之内涵?;量化 vs.质化;Essential Concept;分析 * 与情境的关系;分析 *对象范围;分析 *研究问题的角度;分析 *研究的动态性与静态性;分析 *研究假设;质研究与量研究是相辅相成的 !!;质性研究的适用时机 ;第一章绪论;大众传播的概念;大众传播的概念;信息高速公路;信息高速公路;因特网;因特网;理论的角色;理论的角色;理论的角色;理论的角色;传播理论的目标;bleach;大众传播的效果;大众传播的效果;大众传播的效果;大众传播的效果;大众传播理论的变迁;大众传播理论的变迁;大众传播理论的变迁;媒体环境变迁所抛出的理论问题;媒体环境变迁所抛出的理论问题;结语;结语;传播理论－起源、方法与应用;第二章科学方法;科学假设;科学研究的过程;经验资料的取得;经验资料的取得;实验设计;个案研究;统计方法;效度与信度;研究假设的操作型定义;信度;大众传播理论及模式;传 播 模 式 之 要 素;拉 斯 威 尔 的 传 播 模 式;;传 播 模 式 之 要 素;拉 斯 威 尔 的 传 播 模 式;;回馈;什么可以成为 “噪声”?;;噪声;美国与欧陆的传播研究特色;欧陆的传播研究的特色;欧美差异性;欧美的差异性;关注传播科技带来的变革; 山农与伟佛(Shannon Weaver) 的传播模式; 传播的趋同模式;传播的趋同模式;人类传播行为的几个层面;传播的基本概念;「 一个来源透过对讯息(不管是语文或非语文、记号或符号)的传递，能在接受者引起反应的过程。」 「个人对与讯息有关的行为，只要增加重大性时，就发生传播。」 「 传播是涉及一位发讯人及一为收讯人的系统，并且具回馈、控制作用。」 「 传播是个人意向可能影响他人的所有历程。」 ;;;Lasswell Models; 评　　论; Shannon and Weaver (1949);评　　　论;Circular model;评　　　论;Hellcal Model;评　　　论;The Newcomb ABX modelX=the entire range of possible news events ;传播理论－感知与传播;第四章感知与传播;感知与传播;文化预期与感知;情绪与感知;反种族偏见的卡通;其他选择性过程;其他选择性过程;信息处理模式;基模理论;下意识感知;感知理解视觉图片信息;结语;结语;基模理论;;讯息处理论之学习要素; 有关制码的问题;有关制码的问题;有限的语言，无限的真实世界;抽象的语言;语言迷思;语言的误用;僵化抽象;不当指认;两值评判;三种陈述方式;三种陈述方式;新闻客观性研究;新闻客观性研究表5-1 ＜时代杂志＞对三位美国总统的各类偏见频次分析;新闻客观性研究;;新闻客观性研究;对制码的启示;有关制码的问题;宣传定义;甚么是「宣传」？;甚么是「宣传」？;宣传手法;粉饰法;挪移法;左证法;亲民法;洗牌法;新闻控制;乐队花车法;宣传手法的效果;子弹理论;结语