朗读对小学高年级学生英语测试成绩的影响-来源：校园英语（第2021019期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-20 发布于四川
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朗读对小学高年级学生英语测试成绩的影响-来源：校园英语（第2021019期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年19期总第563期朗读对小学高年级学生英语测试成绩的影响文/陈贺秋【摘要】本研究聚焦朗读，着眼于“课前五分钟朗读”活动对小学高年级学生英语测试的成绩是否存在影响。参与本研究的被试为笔者所执教班级的51名学生。被试的英语基础都比较薄弱。本研究采用配对样本t检验与访谈相结合的方式来对数据进行分析。研究结果表明，被试经过一个学期的朗读活动，加深了对课内新知的记忆，提高了做题的准确