19-《只有一个地球》双减分层作业设计（含答案）部编版语文六年级上册.pdf

部编版六年级语文上册第十九课《只有一个地球》“双减”分层作业（含答案） 基础作业 一、看拼音写词语。 yáo lán mǔ dǔ làn yòng bāo guǒ jī dì lì rú （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） kū jié zī zhù yǒu xiàn huǐ huài jié zhì Jìn gòng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的拼音或字形，打“√”。 资源（zī zhī ） 泛滥（làn jiān） 璀璨（cuī cuĭ ） 渺小（miáo miǎo） 晶（ 莹 萤 ） （况 旷）且 气（概 慨） （堵 赌）车 三、选词填空。 希望 指望 愿望 1、我们（ ）大家都能保护地球，保护地球的生态环境。 2、人类不能（ ）地球被破坏以后再移居到别的星球上去。 四、查字典。 “滥”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节________。“滥”在字典里的解释有 ：①流水溢满；②不加选择，不加节制；③浮泛不合实际。选出“滥”在下列词语中的解释。（写 序号） 宁缺毋滥（ ） 洪水泛滥（ ） 陈词滥调（ ） 滥用资源（ ） 五、读句子，完成练习。 1、但是在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小 的。它只有这么大，不会再长大。 这段话用了_______________和_______________的说明方法，写出了地球____________的特点。请 你也运用这两种说明方法介绍一种物品，说明它的特点：_____________________________________ ___ ____________________________________________________。 2、我们只有一个地球。我们要保护地球。（用恰当的关联词合成一句话） ______________________________________________________________________________。 六、阅读课文，完成下面的思维导图。 地球美丽壮观 ① ② 我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 ③ 七、课内阅读。 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它（ ）谁的恩赐，（ ）经过几百万年，（ ）几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（ ），（ ）不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献 的。（ ），（ ）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 1、在（ ）里填上适当的关联词。 2、画横线的句子用了______________________的说明方法，写出了____________________________ __ 3、用波浪线画出选文的关键句。围绕这一关键句，先以________________为例，说明不可再生资源 将枯竭，再列举_____________、_____________、_____________等可再生资源受到破坏的事例。 4、针对人类破坏生态环境的行为，设计一条宣传标语。 ______________________________________________________________