崔涂《春夕》阅读练习及答案.docx

阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(11 分) 春夕崔涂 水流花谢两无情，送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。故园书动经年绝，华发春唯满镜生。自是不归归便得，五湖烟景有谁争？ 【注】 五湖：春秋时越国大夫范蠡归隐之处。这里是指 诗人家乡浙江桐庐一带的大好山水。 (1)下列是对本诗内容与艺术手法的赏析，不正确的两项是 (5 分)( ) A．首联上句渲染了一片流水落花的暮春景象，深叹春光易 逝，岁月无情；下句将代指春光的“东风”拟人化，用东风送我经过楚城，表达了诗人凄楚的情怀。 B．颔联进入正题，写“春夕”，写得极为精粹。诗人造语 新奇，对仗工整，韵律和谐，创造出一种曲折幽深的意 境，不愧为传诵不衰的名句。 C．颈联写诗人长期不能回家，遥想故乡，望眼欲穿，思乡 念亲，忧心如焚，连年累月，无心翻书，揽镜自照，白发满头，诗人内心愁苦，溢于言表。 D．尾联暗用五湖典故，含有归隐田园之意。深刻地反映出 诗人在政治上走投无路、欲干不能而又欲罢难休的苦闷、彷徨的心理。 E．本诗前四句重在对春夕情景的描绘，缘情写景，因景抒 情，虽未明言思乡，而一片乡情跃然纸上；后四句重在抒情，感情真切，凄婉动人。 解析：选 AC A 项，“东风送我经过楚城”错，不是东风 送我还，而是我送春归去。C 项，“连年累月，无心翻书” 理解错误，颈联中“动”意为“动不动”，“书”指书 信，正确理解是：连家信也动不动长年断绝。 (2)“蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。”有人评价这两 句诗为：以景传情，仅十四个字，却写得极有层次。请简要分析。(6 分) 答案：(示例一)这一联上句巧用梦境，游子日有所思，夜 间便郁结成梦，梦已回故园，(2 分)然而毕竟像庄周梦蝶那 样虚幻而短暂；(1 分)下句写夜深人静，月光如水，子规啼唤，(2 分)更加触动了游子的思乡之情。(1 分) (示例二)这一联十四个字写出了三层意思：由思乡而入 梦；梦醒而更思乡；子规啼唤，愁上加愁。(2 分)这三层， 一层比一层深，而且互相烘托、映衬，如“蝴蝶梦”与 “家万里”，一虚一实；“蝴蝶梦”与“子规啼”，一乐一悲；“子规啼”与“三更月”，一声一色，(2 分)构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀。(2 分)