7.1.8 式与方程1（教学课件）-六年级数学下册同步精品系列（苏教版）.pptxVIP

小学数学·六年级（下）·SJ;2.根据等式的性质或运用四则混合运算中各部分之间的关系来灵活解方程。;明确字母表示数的意义和作用；理解方程的相关概念；熟练地解简易方程。;整理与反思;字母表示数;常用的单位可以用哪些字母来表示？;路程用s表示，速度用v表示，时间用t表示，三者的关系如下： ;加法交换律;长方形; ①含有字母的式子里，数和字母中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写。 ②省略乘号时，应该把数写在字母的前面。 ③数与数之间的乘号不能省略。加号、减号、除号都不能省略。 ④相同的几个字母相乘如a×a或b×b×b，可以写成a2或b3。;把左右两边相等的连起来。;等式与方程;找出下面的等式;方程;;等式的性质; 方程的解的含义：使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 ;30 x=15 ;解决实际问题;1. 判断 （1）含有未知数的式子叫方程………………（ ） （2）n表示自然数，2n就可以表示偶数……（ ） （3）因为22=2×2，所以a2=a×2……………（ ） （4）56－x＜0.7不是方程………………… （ ） （5）c +c=2c，a×a=2a。……………… … （??? ）;2.在括号里填写含有字母的式子。 （1）一种贺卡的单价是a元/张，小英买5张，用去（ ）元； 小明买n张，付出10元，应找回（ ）元。 ;3.解方程。;通过本节课的学习，你有了哪些新的收获呢？; 1. 掌握用字母表示数的正确方法，并熟练解方程。 2. 完成《分层作业》