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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年14期总第506期
如何缓解初小衔接英语听力之痛
文 / 宋正玲
【摘要】对于小学英语学习的目的,教育大纲中作出了明确的规定,那就是培养学生的英语听、说、读、写的能力,
而听是其他三项能力培养的基础,只有具有了良好的英语听的能力,才能使其他三项能力得到更好的发展。大部分英语教
师没有遵从听、说、读、写是习得语言的四个必要途径,导致小升初学生中具有普遍听力能力较弱,在升入中学后,无法
达到听力要求。这就提醒教
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