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一年级上册语文教案-群文阅读汉字大发现|人教部编版
《群文阅读:汉字大发现》教学设计
执教年级:一年级
群文议题:汉字大发现
阅读文本:《人脸图》《自是鼻子吗?》《神奇的木头》《水汽》《家》阅读目标:
1、通过阅读、看图、微课、游戏等多种方式激发学生学习汉字的兴趣。2、借助阅读材料发现汉字的一些基本特点。
3、学会图文结合对照阅读,培养学生阅读的习惯。
教学重点
降低学生的阅读困难,激发学生学习汉字的兴趣,习得学习汉字的方法教学难点
在阅读的过程中,引发学生的思考,发现汉字的特点。
教学过程
一、激趣导入
师:开学以来这段时间,我们一直在和汉字交朋友。大家知道吗?我们中国的汉字是世界上最古老
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