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职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年49期总第541期
中职英语 课程思政 中的混合式教学实践研究
“ ”
文/张潇潇
【摘要】“课程思政”理念提出后,一线中职英语教师在贯彻落实的过程中,因受课堂时间、教学目标、教学内
容等限制性因素的制约,遇到了一些困难。混合式教学既有不受时空限制的优势,又有海量线上资源以供德育教育选择
的优势,其将“立德树人”的功课延伸到课外,弥补了现有教学模式下开展课程
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