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冀教版 数学 二年级 下册认识线段厘米、分米、米1
(1)测量下面彩色纸条的长。这个纸条的长是8厘米。用直尺测量情境导入把直尺的0刻度对准纸条的左端,于看纸条的右端对着几。
(2)测量一段毛线的长。用直尺测量探究新知毛线的长怎么测量呢?把毛线拉直,再量……
毛线拉直后,可以看作一条线段用直尺测量用直尺测量下面线段的长用直尺的0刻度线对准线段的左端,再看右端对准的刻度是5,线段的长是5厘米。所以毛线长5厘米。
用直尺还可以画一定长度的线段。这条线段长是5厘米。从直尺的0刻度开始画起,画到5厘米的地方。不要忘了画上端点。
测量铅笔的长度。长( )厘米7课堂练习
先看图,再填出长度。长( )厘米长( )厘米长( )厘米368
选一选。以上图形是线段的有( )①②③④⑤⑥③⑤
画一条长是6厘米的线段。6厘米
哪条线段长?一样长
亮亮用一把看不清0刻度的直尺去量手机的长度,他把手机的一端放在3厘米的刻度上,另一端恰好放在17厘米的刻度上,手机多长?17-3=14(厘米)答:手机长14厘米。看做0刻度。
画线段的方法:先把直尺平放,从0刻度开始画起,画多长的线段就在相应的刻度停止。线段的特点:直直的,左右各有一个端点,可以测量长度。这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结
同学们下课啦!
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