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2021年44期总第588期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
初中英语教学渗透中国传统文化的路径探究
文/李 志
【摘要】中华民族的传统文化是五千年历史的传承,对于初中阶段的学生而言,能够引导其形成良好的人生观与
价值观。基于全球化背景下,英语教学占据着重要的地位,但是部分教师在进行初中英语的教学时,往往会更加注重西
方文化的讲解,从而忽略了中华民族传统文化的渗透,导致学生无法完成中华民族传统文化的传承。本文从英语教学渗
透传统文化的必要性、渗透
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