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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年04期总第444期
将英语课堂打造成学生的秀场
文 / 陈宇
“我的秀场”是课题组提出的基于学生主体的微课程建 参与自信不足,表达能力欠缺;教师在情境创设和课堂空间环节
设,在实践中,经过不断验证,加以提炼,形成课题组具有特色 设置上未能有意为锻炼学生此项能力服务;课堂教师引导、学生
课堂教学,真正促进师生同成长。 群体评价和舆论导向的创设不
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