一测二图三论解读模式——基于核心素养的初中英语阅读实践与探究-来源：校园英语（第2020049期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-21 发布于四川
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一测二图三论解读模式——基于核心素养的初中英语阅读实践与探究-来源：校园英语（第2020049期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2020年49期总第541期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究一测二图三论解读模式 ——基于核心素养的初中英语阅读实践与探究文/陈韦芳【摘要】随着新课改在我国初中教育阶段的不断深入，初中英语教育教学活动迎来了全新的挑战。本文基于学生核心素养在初中英语阅读文本中的培养，用一测二图三论解读模式，用实例解读的阅读文本，并以此在八下其他相似文本中运用。【关键词】核心素养；一测二图三论；解读模式【作者简介】陈韦芳，浙江省