初中语文课内预习内容(模板).docx

课内预习内容 一、基础知识 1、 字音 注解中的，还有自己的生词 2、 字形 字音、字形都可以积累形声字、同音字、形似字等。 3、词语 以熟语为重点 二、每篇文章必须了解的内容 1、作者和背景 2、理清思路和结构 3、概括主题 4、了解本文最具特色的写作方法 三、延伸拓展（这些内容可以由老师上课时讲解或根据情形 布置学生思考） 1、对作者和背景的深入了解 2、赏析探究 人物分析，重点段落分析 评点评价，读后感受、联想 语言特色 写作特色 阅读作者其他作品和其他作家类似题材的作品 四、提出问题，并积极寻求解决五、仿写，运用 六、文言文应以文言基础知识积累为主 1、通假字 2、古今异义字 3、词类活用 4、文言句式 注意事项： 1、 以上内容的实际操作可以灵活变化。比如，可以利用课前十分钟；内容也要灵活掌握，如根据不同程度的学生来确定哪些内容完全由学生自主完成，哪些内容半自主， 哪些内容要教师指导完成。 2、每节课预习的内容，教师要具体布置明确，可以 在上节课结束时交代，也可以课前板书。 3、对基础知识的整理积累要着眼于长远，比如字音字形和词语，到高三时就没必要再重复整理课本中的内容了。