传统文化《老子》选读教案.docx

《老子》选读 《老子》选读 教学目标 1.理解《老子》的思想内容，了解道家的主要思想。 1.理解《老子》的思想内容，了解道家的主要思想。 2.本节课难点：读懂《老子》节选，掌握其中所蕴含的哲理， 2.本节课难点：读懂《老子》节选，掌握其中所蕴含的哲理， 尤其是其中的辩证法思想，“道”、“有”与“无”、“道 法自然”、“无为而治”等的深刻内涵，要做深入研讨。 教学过程 教学过程 一、导入 《史记·老子韩非列传》：“（函谷）关令尹喜曰：“子将 隐矣，强为我著书。”于是老子乃著书上下篇，言道德之意，五千余言而去。” 隐矣，强为我著书。”于是老子乃著书上下篇，言道德之意， 五千余言而去。” 以此作为导入文字，创设情景。 二、老子其人其书 二、老子其人其书 老子（ 老子（前 600 年 —前 470 年之后)(西周末年武丁朝庚辰二 月十五日卯时诞生），姓李名耳，字伯阳，又称老聃，楚国 月十五日卯时诞生），姓李名耳，字伯阳，又称老聃，楚国 传他母亲怀了七十二年身孕，从腋下将他产出，老子一生下苦县(今河南鹿邑人)。汉族。是我国古代伟大的哲学家和思 想家，道家学派创始人，世界文化名人。老子又名老聃，相 传他母亲怀了七十二年身孕，从腋下将他产出，老子一生下 来就是白眉毛白胡子，所以被称为老子。 来就是白眉毛白胡子，所以被称为老子。 他博学多才，孔子周游列国时曾到洛邑向老子问礼。老子晚 年乘青牛西去，在函谷关（位于今河南灵宝）写成了五千言 的《道德经》（又名《老子》），最后不知所终。《道德经》 在国外拥有最多的译者和读者的书。《道德经》是解释道家哲学的主要经文。含有丰富的辩证法思想，老子哲学与古希 在国外拥有最多的译者和读者的书。《道德经》是解释道家 哲学的主要经文。含有丰富的辩证法思想，老子哲学与古希 腊哲学一起构成了人类哲学的两个源头，老子也因其深邃的 哲学思想而被尊为“中国哲学之父”。 老子的思想主张是“无为”，老子的理想政治境界是“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”。 老子的思想主张是“无为”，老子的理想政治境界是“邻国 相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”。 老子哲学的精髓是他的朴素辩证法思想，认为天地万物都是 相反相成的。“有无相生，难易相成，高下相倾，声音相和， 前后相随”。 前后相随”。 三、经典诵读 三、经典诵读 [原文]五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋 [原文]五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋 畋猎令人心发狂；难得之货令人行妨。 【译文】五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰 骋打猎令人心发狂，难得之货令人行妨。缤纷的色彩使人眼睛昏花，变幻的音响使人耳朵发聋，丰腴的美食使人口味败坏，驰骋打猎令人心意狂荡，珍奇财宝令 骋打猎令人心发狂，难得之货令人行妨。 缤纷的色彩使人眼睛昏花，变幻的音响使人耳朵发聋，丰腴 的美食使人口味败坏，驰骋打猎令人心意狂荡，珍奇财宝令 人行为不轨。 【原文】人法地，地法天，天法道，道法自然 【译文】人为万物之灵。王为万人之首。人因与物均有私情， 故应取法地之至公的自然之德，地应取法天无不覆的无为之道，天应取法大道虚无清静的真一体性。道本自然，“无为 故应取法地之至公的自然之德，地应取法天无不覆的无为之 道，天应取法大道虚无清静的真一体性。道本自然，“无为 而无不为”。 四、学习故事链接，对老子的思想有更进一步的了解。 五、布置作业 五、布置作业 1、搜集有关老子的其他故事，加深对其主张的了解。 2、课下阅读老子的《道德经》。