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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年03期总第443期
合作学习在小学英语词汇教学中的运用
文/张秀娟
【摘要】由于小学生年龄限制,其身心处于成长阶段,加之其身心活泼好动,注意力无法集中。因此,教师务必
要让小学生树立自主学习意识,只有将自己视为课堂的主人,才能全身心的投入到英语学习中去。基于此,本文通过对
当前词汇教学存在的问题进行分析,探究合作学习在小学英语词汇教学中的实际应用策略,旨在培养学生合作意识的同
时,进一步提高英语教学质量。
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