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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年38期总第478期
浅议主题语境下的高中英语阅读教学设计策略
文 / 潘 沐
【摘要】 本文主要围绕英语学科核心素养理念,从新课标提出的课程内容的主题语境角度出发探讨了高中英语阅读
课型设计的策略,并以实际教学过程中的教学片段为例,具体分析如何在一线教学过程中基于主题语境落实英语学科核
心素养的培养。
【关键词】主题语境;阅读教学;问题链;英语学科核心素养
【作者简介】潘沐,江苏省太
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