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教 案
2 0 1 7 — — 2 0 1 8 学 年 第 二 学 期
课 程 名 称 经 济 地 理 学授 课 教 师 何 栋 材
授课对象 地 理 科 学 专 业 2 0 1 6 级 1 、 2 班
天水师范学院资源与环境工程学院
编写教案及使用要求
一、 教师均须在认真备课后,编写规模教案或讲课提纲;
二、 教案按授课篇、章、节、题目、内容、教学方法、使用教具的顺序依次编写;
三、 书写要求字迹工整、清晰、注重思想性、科学性、逻辑性和艺术性;
四、 教案或讲课提纲在授课前两周交教研室主任审批后生效。主任阅示意见写在右下角;
五、 无教案或讲课提纲及使用未经修改的旧教案不准上课;
六、 完成教学任务后,写出本阶段教学总结,将教案交办公室存档。
天水师范学院资源与环境工程学院
教 案 ( 课 时 计 划 )
课 题 第二章 经济活动区位及其影响因素分析
授课时间
2018 年 3 月 19 日、3 月 20 日
星期一 5、6 节星期二 5、6 节
学时 4
授课地点、班级
教学目的要求(分
7 号教学楼 303 教室、302 教室; 授课班级:地理科学 16 级 1 班、2 班
1.重点掌握经济活动区位的基础理论;
掌握、熟悉、了解 2.熟悉国内外区位理论发展简史和在中国的发展及应用情况; 三个层次)
3.了解经济活动区位理论最近研究进展。
教学重点、难点:
重点:经济活动区位的基础理论
难点:交通对经济区位的影响
教学方法、手段 讲述法、案例教学法、讨论法
复习内容 地理科学的研究对象、地理科学的学科特点
自学内容
教材选取
杨吾杨:《区位论原理》--产业、城市和区域的区位经济分析》
陆大道:《区位论及区域研究方法》
教材选取: 李小建主编 经济地理学(第 2 版) 高等教育出版社,2006. 参考书目
1、陆大道著,《中国区域发展的理论与实践》,科学出版社,2003。
2、杨万钟主编,《经济地理学导论》,华东师大出版社(修订四版),1999。
参考资料及书目 3、陈秀山,张可云编著,《区域经济理论》, 北京:商务印书馆 2003。
4、陆大道主编,《区域发展及其空间结构》,科学出版社,1999。
5、陈才主编,《区域经济地理学》,中国科学技术出版社,2002。
6、李小建著,《公司地理学》,科学出版社,1999。
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教学过程
组织教学
新课引言
讲授新课
课堂小结
讨论、思考题、作业:
教学内容
询问及检查课堂出勤
集中学生听课注意力
安排好学习活动
创设情景式导入新课
第一章 绪论
第一节 城市地理学的研究对象、任务和内容一、城市地理学的研究对象
城市是人类文明的象征
城市是一种特殊的地理环境 二、城市地理学研究的主要内容
1.城市形成发展条件、城市的生长研究
4.城市问题:城市环境、城市交通、城市住宅、城市贫困。第二节 城市地理学与相关学科的关系
一、城市地理学的学科性质
二、城市地理学与相关学科的关系(自学) 第三节 西方城市地理学的发展简史(自学) 第四节 中国城市地理学的发展和目前研究热点一、80 年代以来中国城市地理学发展特点
总结本节课的知识点,重点、难点及应用
讨论:1.地理科学的研究对象是什么?2.什么是城市?
作业:1.城市地理学和其他学科的关系;2.西方城市地理学早期、近现代
和当代发展的特点和研究成果。
和当代发展的特点和研究成果。
系主任审核签字: 教研室主任审核签字:
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