在线上课如何引导学生集中注意力.pdfVIP

希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！ 在线授课和线下课堂最大的不同，就是老师和孩子们不在同一个环境里，老师平时吸引 孩子注意力的很多方法在此刻是不太好用的。我们只要想一个简单的事情就好了，孩子们家 里如果有宠物，宠物可不懂门口贴的这个3点到4点是上网课的，如果一只猫咪又进来了， 孩子们会不会分心呢？当然是会分心的。 还有很多时候，老师想让孩子们看见老师，孩子们却不看老师，老师原来一个眼神甩过 去监督他的能力也就消失了。如果老师不停地说话，不停地说话，孩子们很快就会走神了。 所以，这里有一个最重要的原则，就是让孩子们在一节课当中有多次参与到老师的课程 当中，是保持注意力的不二法则。这比内容好听还要重要。 一节课开始时老师就要先让他们参与，所谓的参与，就是能够跟着老师做一些事情。比 如说这两天要上网课的时候，都会在一节课开始前说，我们先来做一个小小的跟随练习，让 我们的注意力集中起来。举个例子，我们可以试一下，看看我们洗手的步骤是不是都做对了 ——七步洗手法，每个人都掌握了吗？你应该这样洗，手背，接下来指关节，还有手指尖， 交叉，最后还洗手腕，你们都洗对了吗？ 这样一个动作，也许只有30秒的时间，但是所有的人能跟随老师一起做，那他们的注 意力就集中起来了。所以每一个老师都可以想一想，我们用什么样的方法可以让每个孩子参 与，通过一个短短的30秒到1分钟的小游戏，来帮助孩子们集中注意力呢？ 再给老师一个建议，每节课的前面，给孩子们一个注意力小游戏，让他们挑一挑有什么 不同，这样他们的注意力又集中了。这里很重要，他一定要一开始就参与进来。 授课：XXX 希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！ 第二件事情，老师一次传授知识的过程，老师讲话的过程不能特别特别长。不同年级的 注意力时长是不同的。 比如说，对一年级的同学，老师可能每一段讲的内容不要超过3分钟。相信老师们在课 堂里是非常有经验的，比如说怎么把40分钟或者是45分钟的课分成几个段落。但是这里要 提醒老师的是，在网络上，这个注意力单元要比在线下课堂里更短一点。所以要不断地在中 间让孩子们参与进来，回答问题，相互交流。如果网络条件可以进行的话，或者是换一个注 意力方式，3分钟、5分钟听老师讲，接下来自己做一下题，这个过程一定要把每一个注意 力单元切短，这件事情非常的重要。 接下来，我们可以用什么样的课堂的互动方式，帮助孩子们加入到老师的思考流、老师 的心流当中呢？这里介绍一个最重的互动方式和一个最轻的互动方式。 如果老师上网课的平台，支持连麦，就是老师可以直接视频连线某一个孩子，线上提问， 这是目前网课上最重的互动方式了。如果条件允许，一定要用好，为什么？因为孩子们在家 里上网课的时候，但凡看到有一个同学被点起来回答问题，孩子们的兴趣要比在课堂上某个 同学被点起来的注意力集中得更多！这是我们上网课的经验。所以一定要把这个连麦功能用 好。 但是用连麦的时候，有几个小技巧，请老师一定记下来。 第一个：一定要提完问题后再开始连麦。 因为进入连麦状态后，这个孩子说话的声音，其他在线上的同学听起来不像老师说话那 么清晰，这是网络平台的技术条件限制所造成的。所以老师一定要在一开始的时候就把问题 授课：XXX 希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！ 说清楚，然后再开始点名。 授课：XXX 希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！ 老师可以让孩子们先举手，先点那些举手的孩子，这样就会让整个课堂的气氛更加的流 畅。 不要点那些没举手的孩子，因为可能连通后会发现，孩子根本不在镜头里。如果一堂课 开始是这样的，这个问题就比较大了。因为所有的孩子们都会笑，他们会被这件事情的负面 效应的注意力所吸走。 所以第一遍点已经举手的孩子，然后在孩子跟老师连上线后，老师需要简短的把问题再 重复一遍，然后帮助孩子来回答这个问题。一次提问让孩子回答的时间不要超过2到3分钟。 一个问题点两到三个孩子来回答，这样会让孩子们的兴奋度比较高，他们的兴奋度相对高