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初中语文比较阅读训练（一）-语文试题-中国教育资源网 [甲]雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼：看，像 ① ，像 ② ，像 ③ ，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层 ④ 。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。 [乙]它一开始就显得气势不凡。它呼呼地挟着风，带着雨，横扫过树梢和房屋的峡谷。“噼啪一噼啪……”雨点像炒炸了锅的 ⑤ ，打得瓦片叮咚直响。雨点由疏到密，雨脚由缓到急。霎时间，一张巨大的雨 ⑥ 罩下来， 下得天茫茫，地茫茫。 将下列喻体填入文中空白处。 A．豆子 B。花针 C。牛毛 D。网 E。细丝 F。薄烟 找出文中的拟声词。 从季节来看，甲文描写的是 的雨；乙文描写的是 的雨。 下面哪此词语可以分别概括甲、乙两文事物的特点？（只填序号）①猛 ②细 ③急 ④ 快 ⑤大 ⑥绵 ⑦暴 ⑧亮 甲文： 乙文： 用了比喻的一项是（ ） 树叶儿却绿得发亮 （它）横扫过树梢和房屋的峡谷 小草儿也青得逼你的眼 雨点由疏到密，雨脚由缓到急 二 [甲]我看见a 戴着默布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袄，地走到铁道边，慢慢地探身下去……他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子…… [乙]b 转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿①头靠着墙壁②话也不说③只向我们做了一个手势④散学了⑤你们走吧 ⑥ [丙]我掀开帘子，看见一个 C，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳想去摘墙上的听话器。 按要求填表 width=54 人物 width=56 课文 width=55 作者 width=90 作者国别 width=84 描写方法 width=54 a width=56 width=55 width=90 width=84 width=54 b width=56 width=55 width=90 width=84 width=54 c width=56 width=55 width=90 width=84 解释加点词在文中的含义。 蹒跚 B。光景 填空。 在甲段文字所在的文章中，提示了a 的思想感情。 在乙段文字所在的文章中，作者歌颂了b 的崇高品质。 在丙段文字所在的文章中，作者赞扬了c 的精神。 在乙段文字方框内加上合适的标点符号。 上面三段文章中，文题就是该文叙事线索的有哪几篇？ 甲段上“我”指 ，丙段中“我”指 。 找出丙段文字中表现c 发出的动作的词语。 丙段文字表现了c 的什么情况？表达了作者什么感情？ 三 甲。瘦瘦的、五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵烟雾。 乙。面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。 丙。黄里带白的脸 瘦得教人担心 头上直竖着寸把长的头发 牙黄羽纱的长衫 隶体一字胡须左手里捏着一枝黄色烟嘴 安烟的一头已经熏黑了。 给加△的词注音：（ ） 上面三段文字是作者阿累在课文《一面》中，对鲁迅先生比较集中的三次 描写。 填写下面表格 width=92 valign=top 内容段序 width=72 肖像 width=72 服饰 width=72 用物 width=92 甲 width=72 width=72 width=72 width=92 乙 width=72 width=72 width=72 width=92 丙 width=72 width=72 width=72 判断分析的正误，对的打√，错的打×。 第一次描写是在远处、暗处，无意中“望了一下”，所以形象模糊。 （ ） 第二次描写是面对面，光线明亮，主要写头、全身，显得具体细致。 （ ） 第三次描写是在近处“惊异地望着他”，主要写头部，显得更清晰。 （ ） 头发“一根一根精神抖擞地直竖着”一句采用的修辞手法是 。 乙、丙两段文字中，两次提到“黄里带白，瘦得教人担心”，为什么作者要反复写“瘦”？这里表达了作者什么样的思想感情？ 给丙段加上恰当的标点。 鲁迅外貌的特征除了“瘦”之外，其次还有哪些？ 四 （甲）①两层挑台连地面共 3 层座席，有 9600 多个座位。②大礼堂椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台，使大礼堂成为层次分明 的整体。③礼堂底层席位的桌柜都装有能同时翻译 12 种语言的译意风，每 4 个席位还有一个即席发言的扩音器。④礼堂 的主席台像个小会场，能容纳 300 多人。第一层挑台的第一排同样装有扩音器，其