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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年21期总第461期
思维导图在小学英语词句教学中的应用探索
文/戴瑞芬
【摘要】英语词句教学是英语学习的重要输入途径,对英语学习具有显著的推进作用。特别是小学阶段,基于话
题的单元教学,通过思维导图,可以指导学生对事物形成有效的结构化表达方式,掌握英语词句的使用和表达方法和技
巧,提高英语信息、分析、归纳和表达等能力,促进学生的自主学习和终身学习英语语言。
【关键词】核心素养;英语;阅读
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