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语文新课标下:依托课后习题设计教学活动的现实意义与实践策略
一、课后习题与教学活动设计的关系
课后习题是安排在单元课文后面用于巩固知识、验证能力的一组
练习题。是教学内容的重要组成部分,是重要的教学资源。教学活动
设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教
学诸要素有序、优化安排,形成教学方案的过程。于是目标、内容、
活动方案、评价就是基本的要素,课后习题与此有何 联系呢?
1. 课后习题与教学目标的关系
统编教材课后习题不是简单的一组练习题,它是用来检测教学目
标落实情况的标准和依据,语文教学长期目标
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