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青岛版(六年制)数学二年级下册第五单元教材分析
本单元是在学生己经具有观察物体的生活经验基础上进行
教学的,是本套教材第一次进行观察物体的教学。教材中让学生
观察的,都是生活中常见的、特征明显的、结构简单的物体,目
的是使学生掌握初步的观察物体的方法,培养初步的观察能力。
1、 素材的选取富有童趣。喜欢玩具是低年级学生的年龄特
点。教材选取的素材取自山东民间手工艺品布老虎,激发学生的
学习热情。
2、 强 了数学学习的现实性。教材的选取都离不开学生在
日常生活实践中积累的感性经验,观察能力是在观察物体的实践
中形
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