第一单元 教学课件-2022-2023学年四年级语文下册大单元教学（部编版）.pptxVIP

语文四年级下册大单元教学课件;CONTENT;第一课时基础大闯关;;板块二：目标定向，自主学习;板块三：全班交流，点拨引导;;板块三：全班交流，点拨引导;板块三：全班交流，点拨引导;第三关：课文朗读我最棒;第三关：课文朗读我最棒;板块四：认读词语，体会不同;这些词语让你想到了怎样的画面？;作业设计;第二课时理解课文主要内容;板块一：复习导入，回顾旧知;板块二：阅读课文，梳理内容;板块二：阅读课文，梳理内容;板块二：阅读课文，梳理内容;;板块二：阅读课文，梳理内容;板块三：自主探究，拓展延伸;板块三：自主探究，拓展延伸;作业设计;思维导图;思维导图;思维导图;思维导图;第三课时重点讲练;板块一：复习导入，直奔中心;板块二：再读课文，习得方法;板块二：再读课文，习得方法;板块二：再读课文，习得方法;板块二：再读课文，习得方法;板块二：再读课文，习得方法;板块二：再读课文，习得方法;板块二：再读课文，习得方法;板块三：回归整体，想象拓展;板块三：回归整体，想象拓展;板块四：引导发现，总结写法;结构梳理;作业设计;第四课时重点讲练（二）;板块一：复习旧知，导入新课;板块二：品读美文，质疑解惑;板块二：品读美文，质疑解惑;板块二：品读美文，质疑解惑;板块二：品读美文，质疑解惑;板块二：品读美文，质疑解惑;板块二：品读美文，质疑解惑;板块二：品读美文，质疑解惑;板块二：品读美文，质疑解惑;板块三：总结全文，拓展延伸;板块三：总结全文，拓展延伸;结构梳理;作业设计;第五课时单元重难点突破;板块一：回顾课文，交流方法;;板块一：回顾课文，交流方法;板块二：研读课文，讨论交流;板块二：研读课文，讨论交流;板块二：研读课文，讨论交流;板块三：回顾总结，拓展运用;板块三：回顾总结，拓展运用;;板块三：回顾总结，拓展运用;板块三：回顾总结，拓展运用;板块三：回顾总结，拓展运用;板块三：回顾总结，拓展运用;要点梳理;作业设计;第六课时经典诵读课 ;板块一：品四时景，悟诗中情;板块一：品四时景，悟诗中情;板块一：品四时景，悟诗中情;板块一：品四时景，悟诗中情;板??二：赏春之景，享童之趣;板块二：赏春之景，享童之趣;板块二：赏春之景，享童之趣;板块二：赏春之景，享童之趣;板块二：赏春之景，享童之趣;板块三：听清平乐，感农家乐;板块三：听清平乐，感农家乐;板块三：听清平乐，感农家乐;板块三：听清平乐，感农家乐;板块三：听清平乐，感农家乐;板块三：听清平乐，感农家乐;板块四：日积月累，赏冬雪梅;板块四：日积月累，赏冬雪梅;板块四：日积月累，赏冬雪梅;板块四：日积月累，赏冬雪梅;结构梳理;结构梳理;结构梳理;结构梳理;作业设计;第七课时班会课 学会转述;板块一 联系生活，引出话题;板块一 联系生活，引出话题;;板块三 延伸话题，锻炼能力;板块三 延伸话题，锻炼能力;作业设计;第八课时整本书阅读课;一、谈话导入，激发兴趣;二、走进作者，了解维·比安基;二、走进作者，了解维·比安基;交流《森林报·春》片段一;四、精读目录，制定阅读计划;一、交流《森林报·春》内容;一、交流《森林报·春》内容;二、聚焦精彩片段;表达交流;表达交流;谢谢