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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年02期总第442期
基于传统文化的高中英语阅读教学设计
文/蓝海莲
【摘要】 当前英语课程从过去关注学科知识和技能,转向了关注学生核心素养的发展。高中英语阅读教学,教师要
认真研读和分析文本, 使教学设计情境化,问题化和活动化等, 以更好引导学生传承中华优秀传统文化和提升传统文化核
心素养。
【关键词】学科素养;高中英语;阅读教学;传统文化
【作者简介】蓝海莲,广东省河源中学。
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