- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年35期总第579期
课堂提问在初中英语教学中的作用与策略探讨
文/李爱芹
【摘要】传统的英语教育存在一定的弊端,初中英语老师在教学过程中,更注重的是词汇和语法等相关知识的教
学,忽略了学生的主体地位,学生缺少英语学习热情和积极性,最终导致学习效果不理想,学习质量不佳的结果。随着
新课改的推进,初中英语老师也在不断更新教学理念,优化教学模式,改善教学方法。通过教师在课堂巧妙设问,引导
学生思考,增强学生课堂主
您可能关注的文档
- 浅析高职公共英语课教师团队思政素养及能力提升必要性及路径-来源:校园英语(第2021035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 微话剧应用于中职英语教学的实践探索-来源:校园英语(第2021035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高校英语教学中学生跨文化交际意识的培养-来源:校园英语(第2021035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈英语核心素养背景下中职英语小组合作学习模式-来源:校园英语(第2021035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 中国学生面临的英语交际问题及解决策略-来源:校园英语(第2021035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 输出驱动假设在大学英语教学中的应用研究-来源:校园英语(第2021035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 论项目教学法在高职英语阅读教学中的应用-来源:校园英语(第2021035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于在线直播的高职《会展英语》教学模式研究-来源:校园英语(第2021035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高职英语教育中存在的问题及解决办法分析-来源:校园英语(第2021035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 中职英语教育的创新模式探讨-来源:校园英语(第2021035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)