- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年01期总第545期
情感因素对大学英语教学
的影响 理论与实证研究
——
文/关英波
【摘要】在大学英语教学过程中,教师要进一步结合教育教学体制改革的大背景,在英语教学模式、教学方法等
相关方面进行不断的改进和创新,同时也要充分认识到多种因素对于大学英语教学的相关影响,把握各类因素的核心内
涵,充分认识到情感因素在语言教学过程中的重要作用,然后从理论、实证等相关方面进行充分的把握,切实利用
您可能关注的文档
- 基于SPOC的“线上+线下”混合式教学模式实践研究——以《英汉笔译》课程为例-来源:校园英语(第2021018期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于微课模式的高校英语教学研究-来源:校园英语(第2021018期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 从大学生成长角度浅谈大学英语课程思政-来源:校园英语(第2021018期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “课程思政”视域下的大学英语课程研究——以“飞行先驱”导入课为例-来源:校园英语(第2021018期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 大学英语课程思政途径探索——以“The Great Journey of Learning”为例-来源:校园英语(第2021018期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 以图式理论支撑的大学英语阅读教学设计-来源:校园英语(第2021018期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 议会制辩论与英语专业议论文写作课堂的思辨能力培养-来源:校园英语(第2021018期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 《大学英语》线上线下混合教学模式探究-来源:校园英语(第2021018期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “外语思政教育”在翻译课程中的实践与拓展途径-来源:校园英语(第2021018期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 科技英语笔译线上教学初探-来源:校园英语(第2021018期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)