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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年41期总第585期 新课程理念下中学英语词汇教学的问题与对策 文/姚  奕 【摘要】在初中英语教育工作开展的过程中,词汇教学受到教育工作者的广泛关注,也是当前中学教学设计中的主 要问题。英语作为一门语言类学科,有着独特的语言体系,为了全面提高学生的英语水平,教师不断创新教学方法,想 要丰富学生的词汇积累,并在日常英语对话中进行有效应用,但最终的教学成果不理想。学生往往投入较多的精力进行 词汇学习,但在实际应用

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