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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年46期总第590期
小学英语课堂小组合作中的深度学习优化策略分析
文 / 王思敏
【摘要】英语作为国际通用语言十分重要,英语课程改革后,小学生的英语教学质量受人关注。在课堂上的小组合
作教学模式是教学工作者多采用的方式,小组合作学习能够发挥学生的能动性,调动他们的学习积极性。小学英语课堂
小组合作深度学习中还存在着很多需要优化的问题,只有这样,才能发挥其教学模式的真正作用。本文笔者针对小学英
语课堂的小组合
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