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2020年24期总第516期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究
立德树人背景下课程思政融入
高职英语教学的路径研究
文/卢巧苹
【摘要】本文以立德树人为背景,以高职英语教学为基础,以高职英语教学融入课程思政的可行性、必要性为切入
点,通过挖掘教材中的课程思政元素,丰富英语课程的教学方法,将语言学习和学生思想政治教育有机融合,从而发挥
高职英语课程的隐性育人功能,丰富英语教学的内涵,提高人才培养质量。
【关键词】立德树人; 课程思政; 高职英
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