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2018年35期总第423期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
初中英语分层阅读教学的有效策略探究
文/谭亚萍
【摘要】英语是初中阶段的基础学科,阅读教学作为英语教学的关键组成部分,对提升学生的英语素养、阅读能
力以及英语思维具有关键意义。但是当前学生的英语阅读能力存在差异,如果教师采用统一的教学方式,会导致学生的
阅读能力出现两极分化,因此,引入分层教学势在必行。本文主要针对初中英语分层阅读教学的有效策略进行分析和探
究,希望给予我国相关教育同仁以
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