《面向对象程序设计》实训教学大纲.doc

PAGE 1 PAGE 2 面向对象程序设计实训教学大纲 实践课程编号学分：2 适用专业：计科、软件工程 开设学期：2 实践周数：2 先修课程：面向对象序设计语言 一、实践教学的目标与任务 《C++语言程序设计》内容涉及类与对象、函数、继承与 派生、多态、流类库与输入输出、模板等。通过课程实践教学环节加以强化，以达到以下目的： 1、通过编写比课堂上机内容更加复杂、深度更广、更加实用的程序达到综 合训练的目的，使学生加深理论知识的理解，培养学生采用面向对象的方法开发 软件的能力。 2、通过设置一些需要查阅相关资料才能做的题目，提高学生的自学习能力 和创新能力。 3、为后续课程《数据结构》、《数据库原理》、《软件工程》等专业课的学习和编程打下坚实的基础。 二、教学组织 学生应在教师的指导下，深入钻研教材内容，通过课堂教学所学的内容掌握高级程序设计语言的使用方法，从而深刻理解和牢固掌握程序设计的一般方法。学生应通过上机实践，将理论与实践充分结合起来，在实践的基础上深刻理解理论知识的真正含义，避免死记硬背和机械式的套用，主动将所学知识转化成实际能力。学 实践教学地点 校内实训楼 四、实践考核的方式与评分办法 本课程实训采用“目标+环节+报告”的考核方式，包括出勤，方案分析与设计能力，实训报告等。 五、教学内容与时间安排 面向对象程序设计实践教学环节安排一览表 阶段 内容 要求 时间安排 周数（学时数） 1 动态分配内存和使用函数模板 掌握 17、18周 2周 2 多文件编程 掌握 17、18周 2周 3 向量实验 掌握 17、18周 2周 4 运算符重载和文件读写 掌握 17、18周 2周 5 公有继承的赋值兼容性规则和虚函数的多态性 掌握 17、18周 2周 6 动态分配内存和使用函数模板 掌握 17、18周 2周 七、教材及主要参考资料 教材：周靖译，《C++面向对象程序设计》，清华大学出版社，2007年 参考书：H.M.Deitel著，张引译，《C++大学教程》电子工业出版社，2005年 钱能编，《C++程序设计教程（修订版）》，清华大学出版社，2009年