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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年03期总第391期
浅议高中英语第二课堂活动对课堂教学的
促进作用及开展形式
文/余培军 介丽娜
【摘要】高中英语课程改革突出学生综合能力的培养,然而在实际教学中,特别是在生源质量整体偏差的地区,
教师通常会忽略第二课堂,过于重视英语第一课堂教学。通过大量实践证明,第一课堂并不能为学生提供充足的锻炼时
间,还会受到传统教学理念的影响,降低学生对英语学习的兴趣与积极性。对此,要充分重视高中英语第二课堂活动,
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