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2018年01期总第389期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
对小学英语词汇教学改进对策的探讨
文/李昔全
【摘要】我国小学英语的国家课程,已经实施了十余年,随着对于英语教学认识的不断深入,使得人们开始关注小学英语
教学的各个方面。教育部2011年重新修订的课程标准中,在小学英语教学中最为突出的调整,就是减少了词汇的数量。同时,
明示出小学结束时,学生应该掌握词汇的数量和内容。这就使得小学英语词汇的教学走向了新的阶段,因此,有必要对于小学
英语词汇教学的现
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