- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2021年35期总第579期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
互联网+ 时代信息技术与高校
“ ”
外语教学融合发展创新研究
文/李培云
【摘要】本文以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,主要针对“互联网+”时代信息技术与高校外语教学
融合发展的实践路径和有效探索开展研究,依托高校教学改革的宏观背景,立足于立德树人的教育总目标,从“互联网
+”背景下人工智能教学模式再造、课堂教学模式建构、
您可能关注的文档
- 论初中英语听说课教学情境创设路径-来源:校园英语(第2021011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 思维导图在初中英语书面表达教学中的应用策略分析-来源:校园英语(第2021011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中英语教学情境创设的适切性研究-来源:校园英语(第2021011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中英语词汇教学有效性策略研究-来源:校园英语(第2021011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 提高偏远地区高中生英语写作能力的方法分析-来源:校园英语(第2021011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 故事教学法在小学英语词汇教学中的应用-来源:校园英语(第2021011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 小学英语高年级习作教学的多元评价-来源:校园英语(第2021011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 自主学习理论下小学高年级英语课前预习能力培养路径-来源:校园英语(第2021011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 阅读与写作一体化教学在初中英语中的应用-来源:校园英语(第2021011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 电大英语教学中的跨文化意识问题探析-来源:校园英语(第2021009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)