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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年03期总第391期
基于多元智能理论的小学英语教学文献综述
文/王利琼
【摘要】自1983年霍华德·加德纳提出多元智能理论以来,对此理论的研究日益系统化,同时现有研究还存在欠缺,
本文梳理了基于多元智能理论的小学英语教学的相关文献,简述了多元智能理论及其研究成果,为今后的研究与运用提
供相关的借鉴。
【关键词】多元智能理论;小学英语教学;多元化
【作者简介】王利琼,赣南师范大学外国语
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