高中英语思维型读后续写课的架构与实践——以人教2003版《英语》模块五Unit5 First Aid Using language 为例-来源:校园英语(第2019001期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP
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2019年01期总第441期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
高中英语思维型读后续写课的架构与实践
以人教2003 版 英语 模块五Unit5
—— 《 》
First Aid Using language 为例
文/韩秀娟
【摘要】高中英语新课程标准倡导注重培养学生的思维品质。读后续写课要求学生在教师指导下学会阅读,进而思
考如何写作。这一课型的实施需要师生间有效的课堂互动,实现阅读知
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