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2019年12期总第452期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
尊重语言规律 培养学生的英语学科核心素养
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文/李晓峰
皮亚杰认为,语言信号系统是在遵循认知规律的基础上逐步 三、创设课堂教学情境,注重情感道德方面培育
建立起来的,并随着系统的成熟而变得更加丰富。在初中英语的 现代语言教学理论告诉我们,只有培养学生的语言文化的
教学中,老师不仅仅应该培养学生们的思维逻辑能力,还要特别
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