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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年12期总第556期
初中英语培养学生阅读理解能力的教学指导策略
文/赵子怡
【摘要】阅读是学生在学习的过程中,向内吸收知识的一种渠道,对学生成长起着指导意义。但是,部分学生在英
语阅读的时候,受外界环境和学习能力的影响,难以理解英语阅读的丰富内涵,无法掌握英语阅读的有效技巧,遇到了
阅读上的阻碍。这就引发了英语教师的思考和实践,使其围绕学生的现状,进行了教学分析和探索。在实际操作中,教
师发现,围绕文本内容
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