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职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年37期总第425期
服务型英语学习与自主性学习模式比较研究
文/张媛媛
【摘要】服务型与自主性两种学习模式都主张在教学中设计真实性活动,学习过程和学习环境应与真实生活相关联。
教学工作者要创造设计真实性活动使学习者能表达他们的真实想法,实现语言的个性化。本文将服务型学习与大学英语课
程相结合,重点研究服务型学习模式与自主性学习模式,并进一步比较哪种模式能更好地创造出实现语言个性化的学习
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