师生合作评价在初中英语写作教学中的探究——以一堂提档作文讲评课为例-来源：校园英语（第2021040期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-22 发布于四川
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师生合作评价在初中英语写作教学中的探究——以一堂提档作文讲评课为例-来源：校园英语（第2021040期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年40期总第584期师生合作评价在初中英语写作教学中的探究 ——以一堂提档作文讲评课为例文/朱玲骊许颖【摘要】外语教学的目标是培养学生能够完成创造性写作。“写”是学生综合语言能力发展的体现，也是衡量教学效果的标准之一。但目前写作教学中作文评价不充分、教师单一评价等现象比较严重，学生写作兴趣不高，写作水平不强。本文介绍了师生合作评价的理论框架，并结合课堂教学实例，从课前准备、课内实施、课后活动三个方