《软件设计模式》课程教学大纲.doc

“软件设计模式”课程教学大纲 课程编号课程名称：软件设计模式/ Software Design Pattern 学 时：32 学 分：2 适用专业：计算机科学与技术、软件工程 开课学期：5 开课部门：数学与计算机科学学院(服务外包学院) 先修课程：高级语言程序设计、数据结构、面向对象程序设计 考核要求：考查 使用教材及主要参考书： 教 材： 刘伟　编著,《设计模式的艺术》， 清华大学出版社, 2011-6-1 参考书： 刘伟　编著,《设计模式实训教程》， 清华大学出版社, 2012-1-1 \o 有哪些信誉好的足球投注网站\郑睿主编\的图书 徐宏喆等主编,《 实用软件设计模式教程 》， 清华大学出版社, 2012-7-18 一、课程的性质和任务 本课程是计算机软件设计和架构分析的一门核心课程，主要讲授软件设计与开发中常用的设计模式（Design pattern），使学生掌握如何使用面向对象的方法，采用设计模式设计可扩展、高可重用的软件。通过该课程的学习，学员将对设计模式的方法和技术有系统深入的认识，并且对工程应用设计打下良好的基础。 二、教学目的与要求 通过本课程的学习，学生应掌握可重用软件设计基本原则、基本概念和实现原理，掌握软件设计常用的gof设计模式，了解各种设计模式综合应用，培养常用软件设计模式实践应用能力。 三、学时分配 章节 课程内容 学时 1 软件重用技术的基本原理和技术基础 2 2 创建型设计模式 8 3 结构型设计模式 10 4 行为型设计模式 10 5 模式联用 2 四、教学中应注意的问题 理论抽象要与具体应用紧密联系 概要设计要与具体实现相联系 五、教学内容 第一部分 软件重用技术的基本原理和技术基础 基本内容： 面向对象7大设计基本原则，UML类图画法与类与类的四大关系、UML时序图基本画法 教学基本要求：了解面向对象设计基本原则，掌握软件设计UML描述方法 教学重点难点：掌握面向对象设计基本原则，UML类图、时序图基本画法 教学建议：充分举例，尽量使理论在应用使用中具体化。 第二章 创建型设计模式 基本内容：创建型设计模式概念、简单工厂模式、工厂方法模式、抽象工厂模式、单例模式 教学基本要求：了解创建型设计模式概念及其内容，掌握常用的创建型设计模式 教学重点难点：各模式的设计与实现要点、各模式的适用场景 教学建议：使用案例教学、及时训练。 第三章 结构型设计模式 基本内容：结构型设计模式概念及其内容、适配器模式、桥接模式、组合模式、装饰模式、外观模式、代理模式 教学基本要求：了解结构型设计模式概念及其内容，掌握常用的结构型设计模式 3. 教学重点难点：各模式的设计与实现要点、各模式的适用场景 4. 教学建议：建议使用案例教学、及时训练。 第四章 行为型设计模式 1. 基本内容：行为型设计模式概念及其内容、职责链模式、命令模式、访问者模式、迭代器模式、中介者模式、备忘录模式、观察者模式、状态模式、策略模式、模板方法模式 2.教学基本要求：了解行为型设计模式概念及其内容，掌握常用的行为型设计模式 教学重点难点：各模式的设计与实现要点、各模式的适用场景。 教学建议：建议使用案例教学、及时训练。 第五章 模式联用 1. 基本内容：MVC架构，模式联用实例 、典型软件模式联用综合案例 2. 教学基本要求：了解通过多种模式联用实现复杂应用 教学重点难点：MVC架构，模式联用应用 教学建议：建议使用案例教学、及时训练。