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2019年26期总第466期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
试析小学英语对话教学中的误区与对策
文/王元婧
【摘要】目前我国小学英语教学通常都是以英语对话教学为主要内容,而在对话教学中基本都是以情境创建、师生
共同进行对话交流的方式居多,借此使学生在情景模拟中达到有效学习英语的目的。但是,针对教师英语对话教学过程
中的对话教学也存在着一定的问题,并且未引起教师的重视,从而在一定程度上影响英语对话教学成效不高。因此,本
文通过当前小学英语教学过程
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