《汇编语言与接口技术》教学大纲.docx

“单片机原理”教学大纲 课程编号课程名称：单片机原理 学时：48 学分：3 适用专业：计算机科学与技术,网络工程 开课学期：5 开课部门：数学与计算机科学学院 先修课程：数字电路、C语言、计算机组成原理 考核要求：考试 使用教材及主要参考书： 李群芳主编，《单片微型计算机与接口技术》，电子工业出版社，2012 刘国荣编著，《单片微型计算机技术》（第二版），机械工业出版社，2000 曹巧媛编著，《单片机原理及应用》（第二版），电子工业出版社，2004 李华编著，《MCS-51系列单片机实用接口技术》（第一版），北京航天大学出版社，1993 一、课程的性质和任务 ?《单片机原理》从事嵌入式与物联网开发的专业的必修课，对于学生了解嵌入式系统的工作原理，掌握基本的应用有着重要的作用。本课程的主要任务是：通过本课程的学习使学生了解嵌入式系统的应用，熟悉单片机的内部结构，掌握单片机的工作原理，掌握单片机的指令系统，掌握常用外设的接口与编程方法，能综合运用单片机的软、硬件技术分析实际问题，为工业生产、科学研究和实验设备等领域的单片机应用和开发打下良好的基础。 二、教学目的与要求 本课程的教学目的是通过理论教学与实验环节，使学生正确理解单片机的基本概念、基本原理，掌握单片机程序设计和接口应用的基本方法，能综合运用单片机的软、硬件技术分析实际问题，为工业生产、科学研究和实验设备等领域的单片机应用和开发打下良好的基础。 通过学习本课程后，应达到下列基本要求： 1.了解嵌入式系统的特点，了解单片机发展趋势。 2.熟悉单片机的体系结构的特点及工作原理。 3.掌握单片机指令系统及汇编与C语言的编程方法；掌握并口、串口、存储器、定时器、中断系统、AD/DA等常用外设的接口与编程方法。 三、学时分配 章节 课程内容 总课时 理论课时 0 绪? 论 2 2 1 MCS－51单片机的结构 2 2 2 MCS－51单片机的指令系统 8 8 3 MCS－51单片机的应用程序设计 6 6 4 输入、输出接口P0－P3 6 6 5 MCS－51单片机的中断系统 6 6 6 单片机内容定时/计数器 4 4 7 MCS－51系统的串行接口 4 4 8 单片机的总线与系统扩展 6 6 9 单片机应用接口 4 4 总课时 48 48 四、教学中应注意的问题 教师授课与学生实践相结合，采用实物和多媒体教学方式，保证最佳的学习效果。 五、教学内容 第0章 绪论 1．基本内容 微型计算机与嵌入式系统的发展概况，微型计算机的组成与工作原理，数据与编码。 2．教学基本要求 了解计算机的系统结构，熟悉计算机的工作原理，掌握计算机的基本数制及几种进制之间的转换，掌握常用的编码。 3．教学重点难点 重点：单片机的概念，微型计算机的组成与工作原理，基本数制与编码。 难点：计算机的基本数制及其间的转换，BCD码与ASCII码的编码方法。 4．教学建议 无。 第1章? MCS-51单片机结构 1．基本内容 微型计算机与嵌入式系统的发展概况，微型计算机的组成与工作原理，数据与编51单片机内部结构，存储器，特殊功能寄存器，引脚及其功能。 2．教学基本要求 理解程序计数器、特殊功能寄存器的概念；熟悉单片机的内部结构，掌握MCS-51单片机的存储空间分配特点，掌握特殊功能寄存器的用途及特点。了解时钟电路、复位电路的功能、组成及基本要求，熟悉单片机的引脚。 3．教学重点难点 重点：单片机的内部结构；MCS-51单片机的存储空间分配特点；特殊功能寄存器的用途及特点。 难点：MCS-51单片机的存储空间分配。 4．教学建议 无。 第2章 51系统列单片机的指令系统 1．基本内容 各类寻址方式，数据传送类指令，算术运算类指令，逻辑运算类与循环类指令，控制转移类指令，位操作类指令。 2．教学基本要求 理解各种寻址方式的概念，掌握数据传送指令、算术运算指令、逻辑运算指令、控制转移指令和位操作指令的功能和基本使用方法，熟悉各指令对标志位的影响。 3．教学重点难点 重点：寻址方式；各指令对标志位的影响及各指令的使用方法。 难点：寻址方式，指令的使用方法。 4．教学建议 无。 第3章 MCS-51单片机应用程序设计 1．基本内容 汇编程程序的编制方法，利用汇编语言设计顺序程序、分支程序、循环程序、子程序的应用举例；C51的特点与编程方法，C与汇编混合编程方法。 2．教学基本要求 理解汇编、汇编源程序、伪指令的概念，掌握的利用汇编语言的程序设计方法，包括顺序程序、分支程序、循环程序、子程序的设计方法；掌握C51的编程方法，掌握与汇编混合编程方法。 3．教学重点难点 重点：单片机汇编语言的程序设计方法，C51的编程方法 。 难点：汇编程程序设计方法，C51与汇编混合编程方法。