弗兰德斯互动分析系统下的师生课堂言语研究-来源：校园英语（第2018037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

下载本文档

2
0
约3.11千字
约 1页
2023-03-22 发布于四川
河北阅读传媒有限责任公司
举报
版权申诉

弗兰德斯互动分析系统下的师生课堂言语研究-来源：校园英语（第2018037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

1、本文档共1页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2018年37期总第425期 ENGLISH ON CAMPUS 语言文化研究弗兰德斯互动分析系统下的师生课堂言语研究文/张亚茹【摘要】言语是传播教学内容的主要方式和媒介。以某学院《大学英语》课堂师生言语互动行为为研究对象，以弗兰德斯互动分析系统为研究工具，本研究以期发现师生言语互动的特点，进一步探索课堂教学师生言语互动的策略，力求为完善大学英语课堂教学改革及教师自身提高发展提出建设性意见。【关键词】弗兰德斯；言语互动【作者简介】