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2019年01期总第441期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
刍议心理效应在英语口语教学中的运用
文/张佩玉
【摘要】口语训练在英语教学中的重要意义是不言而喻的,但由于多种原因,我们的课堂上还存在着“哑巴英
语”,这对学生的长远发展极其不利。英语口语教学与心理过程有着密切的关系,我们应掌握学生的心理规律,充分运
用心理效应的积极作用,充分激发学生的信心、兴趣,必将收到事半功倍的显著效果。
【关键词】心理效应;积极作用;初中英语;口语教学
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