- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年35期总第579期
浅析初中英语教学中合作学习组织的实施
文/戈 婷
【摘要】英语作为中学教育当中三大主科之一,无论是在考试还是在学习生活当中都占有很大的比重;英语是国际
经济、政治、文化交流的工具。而在中国的教育当中,初中英语教育则是很多学生培养自身语感、提升对于英语的感知
力以及掌握英语基础知识的重要时期,在这样的情况之下,对于初中英语教学更是需要着重把握,特别是在英语教学中
实现合作学习组织的开展是
您可能关注的文档
- 高职英语混合式教学模式下的多元测评方式探究-来源:校园英语(第2021035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “课程思政”理念下高职公共英语校本教材建构-来源:校园英语(第2021035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于新课标英语核心素养的中职英语阅读课教学-来源:校园英语(第2021035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅析高职公共英语课教师团队思政素养及能力提升必要性及路径-来源:校园英语(第2021035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 微话剧应用于中职英语教学的实践探索-来源:校园英语(第2021035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高校英语教学中学生跨文化交际意识的培养-来源:校园英语(第2021035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈英语核心素养背景下中职英语小组合作学习模式-来源:校园英语(第2021035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 中国学生面临的英语交际问题及解决策略-来源:校园英语(第2021035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 输出驱动假设在大学英语教学中的应用研究-来源:校园英语(第2021035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 论项目教学法在高职英语阅读教学中的应用-来源:校园英语(第2021035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)